学院长期以来重视学风建设，以学生全面发展和实现人才培养为目标，以强化服务为着力点，以制度建设为保障，以宣传教育为导向，以校园文化活动为载体，营造良好的育人环境与学习氛围，通过一系列行之有效的学风建设举措，近年来，学院的学风建设工作取得了明显的成效：2015、2016年秋季学期挂科累计减少32和60门次，同比分别下降42%和44%。大一学年第一次四级考试通过率达100%。
奖惩结合 落实制度保障学风
为改变部分学生中存在的学习自律性不足、学风纪律松散等问题，促进良好学风、院风的形成，自2015年学院就开始启动“学风纪律整顿月”活动，重点抓班风、宿舍舍风建设，从学生课堂纪律，早操、晚自习、宿舍卫生等方面开展评比督查工作。今年三月，学院根据《植物保护学院关于开展2016—2017学年优良学风示范班建设工作的通知》要求，辅导员、班主任深入学生班级，召开班会，对照班级优良学风示范班建设目标计划内容逐项进行中期检查，对查出的突出问题提出切实可行的解决措施并限期整改；对学期任务未达标的班级，班主任帮助学生班认真查找原因，及时进行纠偏，加强薄弱环节的建设。对学习成绩优异的宿舍以及“零”挂科班级，学院给予表彰奖励，鼓励学生树立信心，迎头赶上，促进学生把个人学习与班级奋斗目标结合，营造集体向学的氛围。
榜样引领 树立典型带动学风
近日，“西北农林科技大学又一博士生用所获奖学金资助贫困生”的新闻在社会上引起了强烈反响，《中国青年报》《凤凰网》等多家媒体相继转载。学院重点宣传此类榜样人物，在学院官方微信与易班平台上开设“植保人物”“植保之星”等专栏，介绍植保优秀学子及老一辈植保人和事迹，充分发挥典型人物的示范带动作用，促进良好学风形成。
搭建平台 多种形式激励学风
依托优厚的师资力量，学院继续深入推行特色活动“教授接待日”，搭建学生与“大师”交流的桥梁，活动推行以来邀请教授23位，参与学生达500余人。在专业思想教育及职业生涯规划指导方面，学院邀请优秀校友为学生作报告，做好积极向学的意识引导。同时举办“昆虫标本制作训练营”等以专业特色为依托的活动，激发广大学子探索自然科学的兴趣，做好专业学习的实践指导。
以生为本 发挥学生主体作用
本着贴近学生，关注学生的原则，学院召开了返校学生思想调查及意见征集座谈会，认真听取学生的意见。通过与同学们的直接接触，掌握学生的思想动态，收集学生对学院发展的建议意见。同时，学院领导走访学生宿舍，与学生亲切交谈，对宿舍阵地建设提出意见，学院发布相关文件，鼓励学生积极创建“学习型宿舍”。
