各学科点：

    2014年,学校组织学院对学术型研究生培养方案进行了修订，制定了研究生 “培养环节要求及考核细则”。经过近一年的运行发现，2014版培养方案执行中仍存在一些问题。为了进一步提高研究生培养质量，学校和学院决定对2014版学术型研究生培养方案进行完善，现将有关工作安排如下：

    一、完善范围和组织

    本次拟对各单位提交的2014版培养方案进行全面完善，全院共计17个培养方案（含6个留学生中文授课培养方案，1个留学生英文授课培养方案），由各学科点组织讨论并拿出修订方案、学院教授委员会按要求进行修订。

    二、完善内容和要求

    1. 研究生课程体系是构建研究生合理知识结构、培养研究生实际工作能力和创新能力的关键，各学科点应在明确学科定位与研究生培养目标的基础上，对培养方案课程体系中课程间的相互关系、课程目标、课程结构、课程内容和课程实施过程等进行深入研究、认真论证，形成梯次结构合理的课程体系。

    2. 各学科点应围绕本学科研究生培养目标、申请学位应具备的基本素质和能力标准，进一步论证培养方案课程体系与教学大纲，规范“培养环节要求及考核细则”。

    3. 依据“西北农林科技大学课程编码编制规则及要求”（附件1）和“研究生公共课基本信息”（附件2），重新审查本学科研究生课程编码，实现课程类型的连贯。

    4. 修改和完善研究生培养方案（附件3）、研究生 “培养环节要求及考核细则”（附件4）、教学大纲（附件5）、“研究生综合管理信息系统”课程变化明细表（附件6）。

    三、时间安排

    1. 4月12日-4月22日，自我完善阶段。各学科点认真总结研究生培养经验，结合学科发展充分进行论证，进一步完善研究生培养方案的各项内容，学院召开教授委员会对培养方案进行初次论证。

    2. 4月23日-5月10日，专家审核阶段。由学院推荐，学校统一邀请专家，由校内外专家组成工作组，听取各学科点汇报（具体汇报内容、方式、时间、地点另行安排），对培养方案提出修改建议和意见。各学科点根据专家意见进一步对培养方案进行修订，由学院教授委员会进行二次论证。

    3.5月10日―5月25日，学科点提交阶段。学科点将修改完善后的纸质文件（附件3、4、5、6）经学科点负责人签字后，交学院研究生管理办公室，电子版发送至172080887@qq.com.

    4. 5月11日-6月10日，学校审查阶段。学院以多媒体形式向校学位评定委员会汇报完善后的研究生培养方案，接受审议。

    5. 6月11-20日，文件提交阶段。学院将修订完善的培养方案报送研究生院。

    6. 6月21-30日，更新“系统”阶段。研究生院审核并组织学院完成“研究生综合管理信息系统”更新，下发教学任务，做好2015年9月研究生新生教学准备工作。

    四、其他

    1. 采用中英文授课，且分班上课的课程，学科点在制定培养方案时，可实行二选一模式。

    2. 1学分本科生课程在同一培养方案中不能在补本课和选修课中同时出现。

    3. 各学科点修订的研究生培养方案、培养环节要求及考核细则、培养方案课程体系和教学大纲等，应经相关学科教师充分讨论，广泛征求各方面意见。

    4. 本次培养方案修订工作是学院学位授权点合格评估工作的一个重要组成部分，也是2015年学校要点工作之一。各学科点应高度重视，切实做好此项工作。

    联系人：李明  王旭

    电  话：87091264

     附件: 

         1.西北农林科技大学课程编码编制规则及要求.doc

         2.研究生公共课基本信息.xls

         3.各学科研究生培养方案参考模板.doc

         4.研究生主要培养环节要求及考核细则.doc

         5.研究生课程教学大纲模版.doc

         6.“研究生综合管理信息系统”课程信息明细表.xls

                                  植物保护学院

                                 2015年4月12日